本站讯 11月23日下午，学校在珠海校区行政楼一楼会议厅和广州校区北楼九楼会议室（视频）召开学生专业技能竞赛2022年总结表彰暨2023年动员大会。学校党委书记黄仕初、校长张力、各二级学院领导、受表彰师生代表及即将参加2023年竞赛学生代表共80余人参加会议。会议由学校副校长朱小平主持。

会议包括以下几项主要议程，为2022年全国职业院校技能大赛获奖团队及荣获“金牌教练”荣誉称号的个人颁奖、获奖团队代表经验分享、学校党委书记黄仕初及校长张力讲话。

学校领导为受表彰的2022年全国职业院校技能大赛获奖团队及荣获“金牌教练”荣誉称号的个人颁奖。

学校党委书记黄仕初为国赛一等奖获奖团队颁奖

学校校长张力为国赛二等奖获奖团队颁奖

学校校长张力为国赛三等奖获奖团队颁奖

学校党委书记黄仕初为“金牌教练”称号获得者颁奖

计算机工程技术学院副院长张军、建筑工程学院院长黄鹄、商学院“电子商务技能”赛项第一指导老师刘祎、财会与金融学院“智能财税”赛项第二指导老师韦兰英及机器人学院“机器人系统集成”赛项参赛选手许浩东分别从二级学院领导、指导教师及参赛学生的角度进行经验分享。

各国赛获奖单位代表经验分享

学校党委副书记、校长张力对2022年学生专业技能竞赛取得成绩给予肯定，对获奖团队表示祝贺和感谢，并指出职业技能竞赛工作的重要意义及重大作用，为如何促进能力水平的全面提升和教育教学改革的不断进步指明了方向。对下一步工作开展提出三点要求。一是技能竞赛工作常态化，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学和实验实训的过程中，把技能测试和技能考核融入学校考核评价各种制度中，构建完整的技能教学、技能训练与技能测试的新模式。二是进一步完善技能竞赛制度，扎实推进技能竞赛取得更好成绩。三是以赛促教，不断提升学校教育发展水平，为学生走向社会、实现与社会岗位需求“零障碍、零对接”的目标而努力。

学校党委书记黄仕初发表讲话。他对技能竞赛工作提出“五个重大”的要求，并对每个“重大”的内涵做了深刻阐释。一是认识重大意义。技能竞赛是职业教育的规律动作，是职业教育的重要抓手、重要环节及重要平台，是师生实现“以赛促教、以赛促学”的重要方式，是学校的办学能力及实力的体现，也是学校双高校建设重要的成果来源。故此，要增强参加技能竞赛的积极性、主动性和创造力，高度重视技能竞赛工作。二是扛起重大使命。技能竞赛成果是学校建设发展的重要支撑，每个人都有责任去履行使命，为学校发展做贡献。三是攻坚重大项目。围绕学校建设任务，对标对表各项要求，做到“早谋划、早准备、早训练”，聚焦重点竞赛有针对性地攻坚克难。四是落实重大举措。学校现正对标志性成果奖励文件进行修订，将充分发挥政策激励作用。五是争取重大成果。在学校建设的关键时期，竞争与挑战并存，明年对重点竞赛标志性成果的获取目标要比今年更高。全校应共同努力，上下同心同德，把学校技能竞赛工作做得更好，为学校发展提供更有力支撑。

撰稿：温晶蓓

摄影：李飞龙等

初审：陈华平

复审：龚发根

终审：赵云辉