本站讯 8月21日，由全国工业和信息化职业教育教学指导委员会通信职业教育教学指导分委员会指导，中国通信学会职业教育工作委员会主办，广东科学技术职业学院承办的“三个共同体”理念下国家教学创新团队建设与“三教”改革实践线上公益培训成功举办。中国通信学会举办了为期一天的公益培训活动，组织来自全国职业院校骨干教师85人参加了培训，邀请广东科学技术职业学院计算机学院副院长康玉忠、杨忠明分享国家级教学团队（首批国家级团队验收结果“优秀”）和软件技术国家级高水平专业群建设经验。

8月21日上午，康玉忠教授作了《“三个共同体”理念下国家职业教育教师教学创新团队建设与改革实践》汇报，从国家级职业教育教师教学创新团队建设背景、目标和任务，教学创新团队“三个共同体”建设理念的设计与实践，创新团队“4+3”建设范式的创新与实践案例等方面介绍创新团队探索价值、目标、发展“三个共同体”建设理念和建设国家教学创新团队的实践经验。

8月21日下午，杨忠明教授作了《“云中高职”背景下的项目资源建设与课堂革命创新实践》分享汇报，从云中高职建设理念、专业群模块化课程体系设计、专业群项目化教学资源库建设、云中课堂的“教、训、创、评”课堂革命创新实践等方面分享专业群项目化、模块化教学“三教”改革创新实践经验。

本次公益培训活动由中国通信学会职业教育工作委员会牵头举办，为加强职业院校教学创新团队建设与“双师型”教师培训，围绕“教师能力提升、协作共同体建设、信息化平台与资源建设、专业建设与创新、模块化教学改革”等方面持续推动，实施推进“三教”改革创新。各校参会教师纷纷表示深受启发，受益匪浅，对加快推进现代职业教育体系建设，打造行业产教融合共同体，推进职普融通、产教融合、科教融汇，提升人才培养质量具有现实的指导意义。

撰稿：康玉忠

摄影：线上截图

初审：周小云

复审：杨忠明

终审：陈哲