2月，教育部办公厅公布首批虚拟教研室建设试点名单，重点推进创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训等建设任务。虚拟教研室是数字时代新型教学研究的组织形式，是教育数字化转型的有益实践。数据库课程虚拟教研室（以下简称为“教研室”）由中国人民大学牵头，发起单位包括清华大学、中山大学、华为等14个高等学校及企业。经广泛征集遴选，广东科学技术职业学院计算机学院大数据技术专业杨叶芬副教授入选为教研室正式成员。该教研室成员均来自全国60余所高校从事数据库教学工作的专家、学者、教师，杨叶芬老师是高职院校的唯一代表成员。

5月27日，杨叶芬老师受邀参加教研室交流活动，并作了主题报告“软件技术专业群课程思政创新培育研究与实践——以《数据库应用基础》课程为例”。本次会议由数据库课程建设组组长、中国人民大学陈红教授主持，来自全国高校30余位教师出席参加交流。杨老师的主题报告是按照学院“标准引领、四化融合”的课程建设指导思想和“点线面”的课程思政三维设计模式，在前期建设的学校金课、课程思政示范课和粤职教学能力委教学改革项目基础上，围绕《数据库应用基础》课程，对“重构课程教学内容”、“深化研究教学方法”、“建设优质教学资源”、“加强过程教学评价”等方面进行了实践分享与研讨。参加本次交流活动为我院数据库课程团队丰富教学研究内容、增强教师教研活力、推动数据库课程建设、促进学院“三教”改革，提供了有力保障。

数据库课程虚拟教研室的宗旨是以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以CMOOC 联盟数据库课程工作组和教育部-华为“智能基座”联合工作组为依托，系统化开展数据库类课程的教学研究和建设，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。

撰稿：杨叶芬

摄影：杨叶芬

初审：郑述招

复审：周小云

终审：康玉忠