本站讯（通讯员：蒋小波 摄影：蒋小波）6月27日，在广东省人才研究会的指导下，由广东职教桥数据科技有限公司主办的“广东职业院校高水平专业群建设研讨会”在广州举行。本次高水平专业群建设研讨会以丰富学校专业内涵建设、打造专业建设改革的示范、提升各职业院校的综合办学实力为主旨，讨论会通过线上直播+线下研讨相结合的方式举行，来自广东省教育研究院、广东职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东科学技术职业学院等40余所院校代表共计200余人参加了线上线下会议。学院院长曾文权教授应邀出席本次会议。

研讨会上，广东省教育研究院副院长李海东充分肯定本次职业教育高水平专业群建设研讨，并对如何多维度开展高水平专业群建设提出了解决方案。专题汇报分别由广州番禺职业技术学院信息工程学院院长余明辉、广东科学技术职业学院计算机学院院长曾文权教授等作《落实职教二十条，着力推进双高建设》和《中国特色软件技术高水平专业群建设主要内涵与关键路径》的演讲。

曾院长的演讲围绕我校中国特色软件技术高水平专业群建设的主要内容及关键路径进行了详细的分析与共享。专业群建设的主要内容可细化为8个方面：一是创新人才培养模式；二是改革教材与教法；三是建设课程教学资源；四是创新教师教学团队；五是建设实践教学基地；六是建设技术平台；七是开展社会服务；八是加强国际交流与合作。进一步深化计算机学院国家级教学成果奖《基于“产教融合”的“异步教学组织形式”的创新与实践》，通过建设项目教学标准、项目教学资源与管理平台，依托建设的项目资源库、工作手册式与项目化教材，构建起专业群课程体系实施项目导向教法改革全覆盖，做实项目教学。通过项目导向的教法改革，精准对接企业工作项目与任务，进一步激发学生的学习兴趣，提升学生职业岗位能力与竞争力。中国特色软件技术高水平专业群建设的关键路径有6个：第一，创新大类招生、人才分类精准培养模式；第二，一流企业引领产教融合、校企合作；第三，云+端打造高水平创新服务平台；第四，国家教学创新团队引领三教改革；第五，绩效导向、文化融合、现代治理的可持续发展机制；第六，提升国际交流与合作水平。曾文权院长表示中国职业教育进入高质量发展的关键时期，要大力建设中国特色的纵向贯通、横向融通的职教体系。