本站讯（通讯员 林昭绚） 按照“试点总结、省级验收、结果复核”的工作程序，教育部组织专家对现代学徒制第一批试点单位进行验收，确定124家通过验收，32家暂缓通过验收，3家不通过验收，2家延期验收。2018年12月底，教育部职业教育与成人教育司公布了验收结果，我校机器人学院应用电子技术专业“现代学徒制”试点作为第一批试点成功通过验收。
自2014年以来，我院的“现代学徒制”班取得了多项阶段性成果：实现了学徒“双身份”的突破；建立了校企全方位“双管理”的现代学徒制人才培养运行机制；积累了丰富的现代学徒制人才培养实践经验，建设了一批现代学徒制教学资源，提升了人才培养质量。《南方日报》《南方都市报》《羊城晚报》《珠海特区报》《珠江晚报》《南方工报》等多家媒体对本专业实践成果进行了详实的报导，“光明网”、“新浪网”、“中国高职高专教育网”等多家网站转载了本专业首批学徒制毕业生被企业录用的盛况，成果受到了社会好评。2017年年底，应用电子技术专业的“双身份、双管理”的“现代学徒制”改革与成功实践荣获省“教学成果奖”二等奖。2018年，我院18届应用电子学徒制班毕业生李祖挺，把珠海市迈科智能科技股份公司车间原来使用的植球治具通过3D打印机的方式来制作样品，不仅降低了成本，还提高了人员植球效率300%。企业从物质和精神层面给予该生奖励，并号召全体职工向该同学学习。
应用电子技术专业的“现代学徒制”试点率先试水，传经至多所广东高校。在应用电子技术专业的辐射带动下，校内“汽车车身维修技术”、“汽车营销与服务”及“旅游管理”专业先后开展“现代学徒制”人才培养改革实践。此外，广东食品药品职业技术学院、河源职业技术学院、中山火炬职业技术学院、广东交通职业技术学院、阳江职业技术学院均慕名与我校关于“现代学徒制”人才培养实践方面进行交流取经；应用电子技术专业“现代学徒制”项目组，指导河源职业技术学院的同专业于2016年成功申报成为省级“现代学徒制”试点专业。2019年，我院应用电子技术专业将根据专家意见进一步总结和推广试点经验，提升实践水平，使其成为培养技术技能人才的重要途径。
《南方日报》特邀我院院长陈斗雪发稿评论“现代学徒制”
2016年6月23日首届现代学徒制班毕业典礼在我校科瑞教学企业举行
2017年4月22日第二届应用电子技术现代学徒制班在珠海迈科智能科技股份有限公司举行中期轮岗双选会
2018年1月22日校、企、毕业生三方进行应电专业教学标准修订研讨会